数计学院党委坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”开展党建工作，使党委工作与本科教学合格评估、人才培养、科学研究、社会服务紧密结合、协调推进，为学院发展提供坚强有力的思想、政治和组织保障。

一、基本概况：

数计学院党委现有院党委委员6名，下设3个党支部，其中1个教工党支部，2个学生党支部（数统系学生党支部和信息工程系学生党支部）。现有党员114名，其中教师党员35名，占教职工比例为63.6%；学生党员79名，这是一支充满活力、乐于奉献、品性端正、思想优良、作风过硬的队伍。

学院先后多次荣获 “省级‘五好’基层党组织” “贵州省直属高等学校‘五好’基层党组织”和“贵州师范学院‘五好’党总支”、等荣誉称号。

二、工作开展情况：

（一）加强党组织队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。

一是保证党员质量抓规范。习近平总书记在第20次全国高校党建会上明确提出，要提升大学生党员发展的质量。质量是党员发展工作的生命线，我院严格按照学校《中共贵州师范学院委员会发展党员工作实施细则》的要求，突出“严管”，注重考察学生综合测评成绩和学习成绩，未达到要求的坚决不予发展；注重严格学生党员审批程序，对手续不健全、考察期不满一年的不批，对没有团组织推荐意见的不批，对预备期内考察未通过的不批，真正把好“入口关”，做到“成熟一个，发展一个，合格一个”。通过团组织推优、培养考察时间、党群意见等环节，进行“投票、答辩、公示”，充分发扬民主，有效提升发展党员工作的透明度和公信度。从2010年开始，我院实行发展预备党员的答辩制度，取得了很好的效果。

二是保持党员先锋模范作用抓典型。一个优秀的大学生党员就是一面旗帜。广泛开展党员志愿服务、党员示范岗等活动，例如12计本的学生党员、省级优秀学生干部余雄等学生创办的“PC维护站”就是我院的党员示范岗，学雷锋标兵，经常利用课余时间免费为全体师生维护电脑，也获得校级创业大赛三等奖。这些学生党员先进事迹可信、可亲、可近、可学，是大学生身边的榜样，发挥了很好的示范带动作用。

三是保持党员先进性抓队伍。基层党支部是党联系发动群众的桥梁和纽带。根据“本科生一年级着手培养，二、三年级重点培养，三、四年级重点审查发展”的工作原则，探索本科生以学科专业为纽带组建党支部，探索党组织进学生公寓的做法，使学生党支部结构稳定、职责清晰，有效实现学生党组织全覆盖。

四是保持党员纯洁性抓教育。以科技信息手段为载体，强化党员学习教育管理。 一是积极利用网络资源，把学习教育与加强基层党建、精神文明建设和当前各项工作结合起来，在学习方式上创新工作方法，把学习教育与现代传媒、网络信息结合起来，对广大师生党员进行知党、爱党教育。二是利用二级学院网站，安排专人上传党员干部的学习资料，使党员干部在业余时间能够系统地学习，弥补集中学习时间紧张的缺陷，使党员干部的学习更充实、更系统。三是充分利用QQ群进一步拓展了党员学习培训和管理的空间，延伸党员学习培训的时间，丰富了学习培训内容，特别是对流动党员的教育与管理，体现了党员教育不断线，组织生活有着落。

（二）把人才培养放在首位，深入开展党的群众路线教育活动，以党风建设促教风学风建设，迎接教育部本科教学合格评估。

1.学院党委为确保教学工作在学校各项工作中的中心地位提供坚强的组织保障。根据《贵州师范学院教学常规管理规范（试行）》等教学管理文件要求，以提高教育教学质量为中心，加大对教学各环节监控和管理，规范教学秩序，教学质量稳步提高。我院党委要求党员教师率先垂范，做到“五个严格”。严格管理教师的考勤，各班级规范填写《教学日志》。严格控制教师调停课情况。严格规范课堂教学，要求教师严格执行“四有四规”。严格做好期中教学检查，认真做好总结和信息的反馈工作。严格实施教学质量监控。

我院党员教师夏顺友、李艳琴、唐晓慧获贵州师范学院第一届教学质量奖。在2015年“贵州师范学院第四届青年教师课堂教学技能竞赛”和“第六届师范生教学技能大赛”中，我院通过精心准备，党员教师陶磊获得理科组一等奖；学生教学技能竞赛项目（理科组团体奖项）一等奖，其中数统系学生党支部副书记张颖的成绩尤为突出。

2. 党员教师创新能力不断增强,科学研究成果喜人，积极推进科研反哺教学。一是2014年，我院鼓励教师申报各级科研课题80余项，立项77项全年科研经费112.5万元。例如党委委员、副院长肖宏治的 “教学内容与课程体系改革”项目获批教育厅立项。二是发表学术论文48篇，其中SCI检索8篇，EI检索5篇，核心期刊8篇（A类核心1篇）。我院党员教师聂建军获得第五届贵州省自然科学优秀学术论文三等奖。

3. 加强学院的学风建设，开展“师生手拉手，育人促学风”活动。一是在2014级新生中开展晚自习活动，要求所有新生无故必须参加晚自习，从周一到周四，并在学生晚自习过程中安排专业教师进行指导。二是组织开展任课教师走访学生寝室活动，了解学生生活情况，关心学生成长。三是组织任课教师以学生的实践锻炼为中心，以培养学生的特长为目标，开展形式多样的培养培训工作。通过一系列活动的开展，形成“立志勤学，知行合一”的优良学风并加强师生间的联系交流和情感沟通，构建互信互爱的和谐师生关系。

4.专兼职辅导员工作认真负责，在学生管理工作中取得了优异的成绩。一是专职辅导员谭丽琼老师获得2014年“全国优秀辅导员”和“全国优秀教师”的光荣称号；二是我院3位专职辅导员均获得校级“我最喜爱的辅导员”称号。三是在校级“辅导员深度辅导学生优秀案例”表彰中，我院3名辅导员分获一、二、三等奖。1人获得校级“优秀党务工作者”，3人获得校级“优秀党员”的光荣称号。

5. 围绕专业特色，积极组织学生参加各类学科竞赛，硕果累累。一是在全国大学生数学建模竞赛中，获得全国一等奖1个，全国二等奖4个，贵州省一等奖20个、二等奖42个、三等奖30个；二是全国信息技术大赛获得全国二等奖3人、三等奖3人、优秀奖13人，省三等奖4人。三是7名同学获得泛珠江三角洲计算机作品大赛贵州省第一名和全国三等奖。四是3名同学获得首届“中国软件杯”大赛全国优秀奖。

6. 学院党政齐心，创新人才培养模式，以“知识传授为中心”转为“面向工程、项目驱动”，以“听中学”转为“做中学”培养 “零适应期”人才，与政府、企业等积极开展深度“产学研”合作。

围绕学院的办学定位，充分利用工业物联网工程中心和卓越工程师项目，为师生科研团队搭建良好的硬件平台。利用各种资源和渠道积极鼓励有能力和资源的教师，大胆地走出去开展校府合作、校企合作、校校合作，挖掘新的项目需求，提高学生的实践能力。

2014年贵州省大学生创新创业训练计划项目我院13个项目立项，总经费达21.3万元。获校级科研立项35项，获得科研经费1.95万元。马虹同学的创业公司入驻乌当微型企业创业园并获乌当政府10万元资助；罗华秀同学的创业公司获教育厅10万元资助；与项目投资方贵州永瑞富达科技有限公司联合开发的智行黔中（Android版）获得授权国家版权局授权的计算机软件著作权。

一直以来，数计学院党委围绕学院发展大计，紧扣教学科研中心工作，以本科教学合格评估为重点，解放思想，更新观念，虽然取得了一定的成绩，但我们深知，离上级党组织的期望和要求还有一定差距，我们将不懈努力，扎实推进党建工作，将我院各项工作迈向新的台阶！